广外校学子如晤：

我在中国科学技术大学的宿舍里，写下我对高中三年的些许思考，希望对你有所裨益。

高中三年对我来说，既有所得，也有所失。既有所喜，也有所悲。我所得到的，除了良师的指导，还有一群没心没肺的朋友（比如挂在旁边的其中几位）。我所失去的，有少许浮躁，少许洋洋得意。令我欣喜的事情，读书、锻炼、与友人交谈，缺一不可。悲伤的事情当然也有，比如对离别感到悲伤，等等。每个人有自己的体会，在这里一言难尽叙。

对于高中生活，每个人当然有自己独特的感受。但我想说的是，高中并非是学习的终结，而是学习的开始。高中的三年学习，为的是给进入高校学习铺一条路。人生真正的学习，或许是从大学开始的。希望大家能从长远的角度看待当下，莫要陷入在对高考的复杂思绪中，给当下学习带来不利影响。要明晰自己的人生选择，对自己负责任，才能坚定自己的信念，迎接每一场挑战。

我提倡用乐观的生活态度，敢于质疑的治学态度，互帮互助的学习风气，张弛有度的学习节奏来迎接高中三年遇到的种种挑战。乐观，要对身边事物保持乐观，忽略生活琐事带来的烦恼，在学习中寻找快乐。例如我觉得交流式学习是令人愉悦的过程，我便多与同学交流问题，通过给别人讲授问题深化自己的理解。敢于质疑，并非随意顶撞老师，而是在老师讲述的课程让你迷惑不解的时候，多去问问为什么。互帮互助则是希望班里学习较好的同学可以带挈一下别的同学，此举对双方都有益处。张弛有度，比如人体的肌肉不可能随时绷紧，适当休息才能完成更多的体力活。学习上，希望各位摸清自己的学习规律，知道自己效率最高的点（尤其要保证上课效率），以期高效完成任务，为自己减负。

祝愿各位进入适合自己的大学！